日韩一级二级一区二区_超级国产人人偷人人干_日本日本乱码伦视频在线_亚洲性视频日韩性视频

上海優(yōu)寶教育教育怎么樣**小班化教育機(jī)構(gòu)







寒假臨近，上海各大輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)班陸續(xù)準(zhǔn)備開(kāi)課，對(duì)于勤奮讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假無(wú)疑是拔高提優(yōu)的好時(shí)機(jī)，選擇優(yōu)質(zhì)補(bǔ)習(xí)班就顯得頗為重要。據(jù)記者了解，臨寒假期間卻發(fā)現(xiàn)小班輔導(dǎo)模式儼然成為了不少家長(zhǎng)的**，而以優(yōu)寶教育為主的小班補(bǔ)課模式在上海課外輔導(dǎo)界刮起了招生熱潮，受到家長(zhǎng)們的追捧。



為何優(yōu)寶小班能夠“一枝獨(dú)秀”呢?

記者在上海優(yōu)寶教育機(jī)構(gòu)見(jiàn)到了教務(wù)主任李老師，李老師告訴記者，目前上海補(bǔ)習(xí)班大多為大班、小班、一對(duì)一三大輔導(dǎo)模式為主導(dǎo)，其中，小班模式具有靈活性、針對(duì)性、拓展性三位一體的優(yōu)點(diǎn)，這是今天也是未來(lái)上海主流的課外輔導(dǎo)模式，小班化教育的班級(jí)人數(shù)為10—15人，以關(guān)注學(xué)生為核心，提高教育質(zhì)量為目的，多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教學(xué)，使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展，是**實(shí)施素質(zhì)教育的教育教學(xué)模式。

記者采訪了一名上海高三學(xué)生張同學(xué)，張同學(xué)告訴記者，他高一時(shí)在班級(jí)里成績(jī)一直處在中上游，學(xué)習(xí)方法也好，卻一直進(jìn)步很慢，每每遇到各種考試，總是失利。他參加小班輔導(dǎo)后，輔導(dǎo)老師抓住了他的問(wèn)題，像解題思路混亂，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有靈活運(yùn)用，考試中缺乏**的解題方法，考試后沒(méi)有及時(shí)的總結(jié)。經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后，他的成績(jī)和日常學(xué)習(xí)已經(jīng)有明顯進(jìn)步，對(duì)高考也更有信心了。



李老師強(qiáng)調(diào)，傳統(tǒng)課外輔導(dǎo)主要有上門(mén)家教、大班輔導(dǎo)等形式，上門(mén)家教雖然比較有針對(duì)性，往往只流于形式，更多是解答學(xué)生的問(wèn)題而非教學(xué)，零散解決問(wèn)題而非系統(tǒng)地輔導(dǎo)。同時(shí)，這種單獨(dú)輔導(dǎo)缺乏思想碰撞，學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有可以參照比較的對(duì)象，造成學(xué)習(xí)積極性不足。大班教學(xué)無(wú)法顧及到學(xué)生個(gè)體的差異性，這種群體教育常以教師教學(xué)生聽(tīng)為核心，往往達(dá)不到預(yù)期效果。小班教學(xué)有利于教師與學(xué)生的交流，教師擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣，教學(xué)理念模式采用"知識(shí)梳理、師生互動(dòng)、知識(shí)拓展"先進(jìn)方式為學(xué)生悉心講解。課堂不只是教師表演場(chǎng)所，應(yīng)該成為師生互動(dòng)交往的場(chǎng)所，讓學(xué)生比在課堂里學(xué)得更多，更透徹易懂。

采訪結(jié)束后，記者發(fā)現(xiàn)小班通過(guò)少數(shù)學(xué)生組成經(jīng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行的上課輔導(dǎo)，這種模式擺脫大班的應(yīng)付不來(lái)、紀(jì)律差和一對(duì)一的太貴、課堂無(wú)趣等不良因素，優(yōu)寶小班輔導(dǎo)作為學(xué)習(xí)***、性價(jià)比高、氛圍好在當(dāng)前的輔導(dǎo)模式中拔得頭籌。家長(zhǎng)應(yīng)該注意隨時(shí)保持與教育機(jī)構(gòu)尤其是與老師的深入交流。由于是小班輔導(dǎo)，老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較熟悉，對(duì)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況也都了然于胸，家長(zhǎng)如果及時(shí)進(jìn)行了解，就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且可以和老師一起協(xié)商解決措施。對(duì)于一些調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)貙⑵湫愿裣埠梅从辰o老師，幫助老師從心理上攻破孩子的防線，引導(dǎo)正確的人生方向。

返回首頁(yè)查看更多 >>