無論是面對Ukiset考試的哪個(gè)科目，詞匯和語法都是我們必備的基礎(chǔ)能力，Ukiset閱讀考試也不了例外。不過我們備考難點(diǎn)會(huì)有疏漏，如果出現(xiàn)了不認(rèn)識(shí)的詞匯，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？下面一起來了解一下吧！
1類屬法
即通過類屬來推測詞義。如：
Bananas,oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.
說明：從句意我們知道pineapples 和coconuts 與bananas, oranges是同類事物，同屬水果(準(zhǔn)確地說是“菠蘿”和“椰子”)。
2推理法
即根據(jù)文章的前后語境推出生詞的詞義。如：
Thatmuseum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in oneday.
說明：既然**之內(nèi)看不完所有的展品，那么immense 的意思應(yīng)該是“很大”了。
Everyoneagreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she hadwon the beauty contest.
說明：既然“她在選美比賽中獲勝”，說明她“很美麗”(gorgeous)。
3列舉法
即通過對文章所列舉的事物來猜測生詞的詞義。如：
Childrenlike such creatures as dogs and monkeys.
說明：像 dogs 和 monkeys 之類的“creatures”，顯然creatures的意思應(yīng)是“動(dòng)物”。
In yourspare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, NewsWeek, or The New Worker.
說明：periodical是生詞，但根據(jù)其后所列舉的例子，我們可以推測出它的意思可能是“期刊”或“雜志”。
4構(gòu)詞法
即根據(jù)前綴、后綴、復(fù)合、派生等構(gòu)詞知識(shí)判斷生詞的詞義。如：
Overworkmay cause diseases.
說明：前綴 over- 的意思是“過分的，過量的”，故 overwork的意思應(yīng)為“工作過度”。
Therewas a dissatisfied look in the manager’s eyes.
說明：satisfied的意思是“滿意的”，前綴 dis- 的意思是“不”，故dissatisfied 的意思應(yīng)該是“不滿意的”。
5對比法
即根據(jù)文章前后的對比關(guān)系確定生詞的詞義。如：
He hadbeen getting better, but during the night his condition deteriorated .
說明：句中的 but 表明deteriorate 應(yīng)該與get better 的意思相反，即“惡化”。
In manycountries there are two financial extremes, from penury to great wealth.
說明：上文說兩個(gè)經(jīng)濟(jì)上的極端，那么下文中penury 應(yīng)與great wealth 相對，即表示“貧困”。
Mrs.Smith is loquacious while her husband is the silent type.
說明：while 表對比，意為“而”，所以loquacious 應(yīng)是silent 的反義，即“多嘴的”。
If youagree, draw a circle; and a cross if you dissent.
說明：既然畫圈表示同意，那么畫叉便是“不同意”(dissent)。
6同位法
同位語是對所修飾詞語的進(jìn)一步說明和解釋，若對所修飾的詞語不熟悉，可通過其后同位語的“說明或解釋”來確定其詞義。如：
Hisfather is an expert in phonetics, the study of the sounds of language.
說明：同位語 thestudy of the sounds of language 表示 phonetics 的意思應(yīng)該是“語音學(xué)”。
Jean wasborn with spina bifida, a birth illness that damages the spine(脊骨).
說明：同位語 a birthillness that damages the spine 表明了spinabifida 是一種病，一種對脊骨有損害的病。
7釋義法
即根據(jù)文章中所提供的釋義關(guān)系來確定生詞的詞義。如：
Theydescribed him as a loon, or a mad man.
說明：句中的or 是對loon的解釋，即loon與a mad man同義，即表示“瘋子”。
It willbe very hard but also very brittle, that is, it will break easily.
說明：句中的 that is 表明 it willbreak easily 是對brittle 的解釋，從而猜測出其意為“脆”。
Theherdsman, who looks after sheep, earns about 500 yuan a year.
說明：定語從句 wholooks after sheep 表明herdsman 的詞義為“牧人”。
Thereare three kinds of snow. One kind is a fluffy snow that is somewhat dry andfeathery?
說明：定語從句 that issomewhat dry and feathery(有點(diǎn)兒干、像羽毛似的)表明 fluffysnow 的意思可能是“鵝毛大雪”。
8常識(shí)法
即根據(jù)普通常識(shí)推測生詞的詞義。如：
It’ssaid that Bill Gates is the most affluent person in the world.
說明：根據(jù)常識(shí)，BillGates 為世界首富，所以affluent 可能是“富有的”。
As ascientist, Edison is very famous for his contrivances.
說明：根據(jù)常識(shí)，Edison為發(fā)明大王，他應(yīng)因“發(fā)明”而聞名于世。
以上就是小編為大家?guī)淼拈喿x不認(rèn)識(shí)的詞匯的解決方法，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多UKiset成績怎么看、UKiset視頻教程等更多信息，歡迎關(guān)注英國私立學(xué)校入學(xué)考試資訊網(wǎng)http://www.ukchina.com.cn/！
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