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教資面試過程中，試講是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在筆試成績發(fā)布前，大家該如何準(zhǔn)備面試呢？希望下面的備考建議可以幫到你！
關(guān)于試講
試講又叫課堂教學(xué)，是在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過口語、形體語言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。
考生開始試講(演示)。時(shí)間10分鐘。
面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做相關(guān)評(píng)分記錄。
考生試講(演示)超時(shí)，面試考官提請(qǐng)考生結(jié)束試講(演示)，開始答辯(陳述)。
試講準(zhǔn)備 01.熟悉教材
確定所報(bào)考學(xué)科和學(xué)段之后，不僅僅是簡單的回顧知識(shí)，更重要的是了解課本的結(jié)構(gòu)，捋清楚本學(xué)段教科書的思路和主要內(nèi)容。可以結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)里邊對(duì)學(xué)段的劃分和要求，分學(xué)段進(jìn)行整理。
①略看目錄；
②細(xì)看至少一本書；
③幼兒園看當(dāng)?shù)卣n本；
小學(xué)建議使用四五年級(jí)課本；
初中建議使用初二課本；
高中建議使用必修2、3、4；體育只有一本書，建議買教師用書；
④精練：至少三篇（建議寫詳細(xì)的試講稿，反復(fù)練習(xí)）
02.試講方法
�？嫉念}型有：
語文：記敘、說明、議論；文言、白話；寫景、抒情
數(shù)學(xué)：數(shù)與代數(shù)、空間與幾何、概率與統(tǒng)計(jì)；認(rèn)識(shí)類、計(jì)算類、探究類
英語：聽說，閱讀，語法，寫作，語音；生活類、歷史類、文化類……
音樂：唱歌、欣賞；熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然……
美術(shù)：造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述、設(shè)計(jì)應(yīng)用、綜合探索
體育：體操、田徑、武術(shù)、球類
理科：有實(shí)驗(yàn)、無實(shí)驗(yàn)
文科：單框題、多框題
幼教：藝術(shù)、語言、健康……
每種題型應(yīng)該都掌握相應(yīng)的試講方法，在有時(shí)間的情況下，每種要練習(xí)兩到三個(gè)題目。
03.實(shí)戰(zhàn)演練
看教材，寫教案都可以默默去做，但是考試更重要的是要開口講出來，所以練習(xí)是必不可少的。
大家普遍面臨的障礙就是，不知道怎么在別人面前自然大方的開口去講課，尤其是當(dāng)對(duì)方是考官時(shí)，壓力更是倍增。
所以，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，一定不要關(guān)起門來偷偷練，要找?guī)讉�(gè)小伙伴來當(dāng)評(píng)委，可以找一起考試的同學(xué)，也可以找學(xué)校里的老師或者專業(yè)的老師來進(jìn)行指導(dǎo)。
試講內(nèi)容
主要包括：導(dǎo)入、新授課、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)這五個(gè)環(huán)節(jié)。（這些都要在前面的教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備好，按照寫好的教案來講課 ）
01.導(dǎo)入
入可以是情境導(dǎo)入、故事導(dǎo)入，主要是能吸引學(xué)生的興趣。（后續(xù)會(huì)為大家整理出常用的幾種導(dǎo)入方法）
貼合你所教的年級(jí)、科目。小學(xué)生和中學(xué)生的接受能力是不一樣的，語文和體育的知識(shí)結(jié)構(gòu)和側(cè)重點(diǎn)是不同的。
選取你所熟悉的題材，如果辦不到就選取考官所不熟悉的題材。
導(dǎo)入所用的題材**與你要講述的題材相近或者相關(guān)，至少要找到兩者之間能契合的一個(gè)點(diǎn)。
02.新授課
新授課環(huán)節(jié)，授課時(shí)怎樣和學(xué)生互動(dòng)，怎樣將知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生，這些都需要準(zhǔn)備。
講授時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：
（1）語言技能的運(yùn)用：如語速適當(dāng)、語音清晰、語義準(zhǔn)確、語調(diào)親切；
（2）注意講解的階段性；
（3）注意突出主題（重點(diǎn)），在講解中要對(duì)難點(diǎn)和關(guān)鍵加以提示和停頓；
（4）注意變化技能的運(yùn)用，這樣會(huì)提高記憶效果；
（5）注意反饋、控制和調(diào)節(jié)；
（6）注意講解與其他技能的合理配合。
03.鞏固練習(xí)
運(yùn)用提出問題，以及對(duì)學(xué)生回答的反應(yīng)的方式，促使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，啟發(fā)思維，使學(xué)生理解和掌握知識(shí)、發(fā)展能力。
☆模擬試講沒有學(xué)生，但要當(dāng)做有學(xué)生，即 此時(shí)無生勝有生 。
教師需要有很強(qiáng)的表演性，即一個(gè)人的講課，卻要讓評(píng)委感覺你就是在給學(xué)生上課，課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來。
☆建議提問和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。
學(xué)生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么**。
04.小結(jié)
可以是教師自己總結(jié)，也可以是教師和學(xué)生的互動(dòng)總結(jié)，總結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容。
可以通過練習(xí)、朗誦、思考等方式鞏固知識(shí)點(diǎn)，輕巧地進(jìn)行總結(jié)，讓考官感到這一教學(xué)片段已經(jīng)講完。
05.作業(yè)
家庭作業(yè)不要忘，要結(jié)合當(dāng)堂知識(shí)給學(xué)生留作業(yè)。要注意根據(jù)以下幾項(xiàng)原則布置作業(yè)：針對(duì)性原則、系統(tǒng)性原則、靈活性原則、趣味性原則、層次性原則、開放性原則。
布置課外作業(yè)在遵循上述幾個(gè)原則的基礎(chǔ)上，還要注意以下幾點(diǎn)∶
•變規(guī)范、統(tǒng)一的作業(yè)為自主的、個(gè)性化的作業(yè)；
•變封閉的作業(yè)為開放的作業(yè)；
•變獨(dú)立完成的作業(yè)為合作完成的作業(yè)。
06.把握課堂重要點(diǎn)
★把握這堂課我認(rèn)為最重要的就是，課堂的互動(dòng)性和掌控性。
互動(dòng)性
在講課過程中要針對(duì)性的與學(xué)生互動(dòng)，課堂的氛圍是否活躍也是考官考查考生講課能力的重要內(nèi)容。
還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是板書的書寫，講到一個(gè)環(huán)節(jié)就寫在黑板上，一邊講一邊寫，講完之后，黑板上的框架就是整堂課的框架。（后續(xù)對(duì)各種不同學(xué)科的板書形式也會(huì)做具體講解）
掌控性
自信，讓整堂課有一種行云流水般的感覺，各個(gè)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn)，就是成功了。
在課堂的設(shè)置上，考生作為教師須對(duì)課堂和學(xué)生予以一定的**評(píng)價(jià)。
其實(shí)，試講就是一場(chǎng)表演，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真努力一定會(huì)得到回報(bào)的，只要你敢于表演就能成功，大家能做的就是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，加油！

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